2019年，越溪实验小学本着认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的宗旨，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十三五”期间教育发展的需要的指导思想，在夏静校长的带领下，举办了以“力学笃行，跬步千里”为主题的学术节活动。

活动由江苏省教育学会名誉会长杨九俊、江苏省小学语文教研员李亮、上海《教育发展研究》编辑部主任林岚、江苏省小学数学教材副主编侯正海、江苏省小学数学教材主编王林、上海市英语特级教师朱浦、上海市浦东新区教育研究院英语教研员叶建军、苏州市教师发展中心副主任胡明等学术大咖引领。

为了更好地发挥骨干教师的示范和引领作用，促进学校教师专业化成长，各学科带头人根据自身学科及年级特点，纷纷开设了展示课，为青年教师提供了学习和交流的平台。王志兴所执教的《解决问题的策略一一列举》，从设疑激趣，到由扶到放，整堂课充分发挥了学生的主体性，促进了学生思维能力的发展，得到了老师们的一致好评。金黎静在苏州市乡村骨干教师培育站课堂教学展示活动中，她执教的《Our new home》，整节课基于单元主题“New Home”，以“A trip to the forest”为主题，借助“旅行”这条主线贯穿课堂，整节课有效得提升了学生的学习能力，培养了学生的思维品质，得到了专家和现场教师的一致好评。徐春燕所执教的《大禹治水》，关注低年级孩子的年龄特点，运用精美的课件，创设识字、朗读的情境，激发学生学习的兴趣；语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效；理解词语的方式灵活多样。整堂课得到了老师及专家的一致好评。朱红娟在骨干教师展示课上所执教的《慈母情深》，从课前视频热身，到复习回顾，引导学生关注场景，细读品味语言文字，感受母亲对我的那份浓浓的慈爱。整堂课，朱老师不仅引导学生品味语言，还引导学生探究语言特色，学习写法……得到了老师及专家的一致好评。张慧菊在学科带头人展示课上执教的主题班会《我能换个角度看问题》，从游戏激趣开始，引导学生在各种体验活动中体察自己的情绪，学会换个角度看问题，并能在实际生活中调节自己的情绪，解决自己的烦恼，促进了学生身心健康发展。整堂课得到了老师及专家的一致好评。

2019年9月10日，正当教师节之际，越溪实验小学启动了“溪小学者”培养计划，邀请了以杨九俊会长为首的专家团，以导师制形式给“溪小学者”进行指导。“溪小学者”座谈中，侯老师结合《百分数的认识》一课，从“内容本质”“制造认识冲突”“学生合作学习，自主探索的空间”三个维度具体阐述，过程中结合教学实例，通俗易懂，现场老师认真聆听、仔细记录，收获满满。侯老师就“情景承载数学意义”对本次研讨进行了总结，希望下次的研究活动中努力体现新理念，课堂尽最大可能放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。

“溪小学者”英语学科活动中，导师胡老师，不仅仅培养重点对象，还辐射到学校其他青年教师。当青年教师徐敏燕和张翔两位老师执教结束，胡明老师肯定了两位老师在备课、调动课堂氛围方面所做的努力，同时也为改进各自的课堂教学提出了自己宝贵的建议。胡老师反复强调“学习理解、实践应用、迁移创新”的重要性，明确在英语课堂中教师要多引发学生思考，多让学生进行操练，帮助学生将所学知识迁移到自己身上。

胡明老师为全体英语教师开展讲座，他由What is language? 这个问题展开，引领老师们重温语言的本质。同时结合《普通高中英语课程标准》（2017版）深入解读了小学阶段英语学科素养的内涵，用简单的问题及鲜活的实例告诉教师们在教学过程中要注重学生思维能力的培养，指导学生条理清楚、合乎逻辑表达自己的想法、观点和态度。

 “溪小学者” 语文学科活动中，杨九俊院长和林岚主编进行手把手论文撰写指导。首先每位语文学员对自己撰写的论文向杨院长和林主编进行了简单的阐述。接着，两位专家针对老师们的论文进行逐一评点指导，以自己深厚的专业知识和丰富的鉴赏视角指出可改进之处。专家的悉心指导，让老师们茅塞顿开，对于论文的撰写有了更清晰的认识。

在大力提升学校教师专业素养的同时，也积极实行“迎进来，走出去”的学习互助模式。学校先后承办了苏州市乡村骨干教师培育站（小学英语）课堂教师展示活动、吴中区五年内青年教师语文、音乐、体育学科评课选优等活动。近距离的观摩和学习，交流和研讨，学习忙碌，学有所获。学校先后迎接了来自西藏自治区“区培计划”学员们、河北省中小学校长省外研修团、陕西省西咸新区骨干教师培训班、泰兴市鼓楼小学教育集团领导、马鞍山市当涂县跟岗教师培训班等团队。学校教师也积极“走出去”。石冬明老师积极响应“援藏援疆万名教师支教计划”，成为首批援疆教师之一，赶赴新疆阿图什市第二小学开展为期一年半的支教工作。学校正副班主任分别前往上海和南通，进行交流和学习。学习忙碌，学有所获。

 “所有的一切都是为了孩子！”一次次活动，让孩子们在体验中感受到了快乐，在快乐中收获了知识，在实践中锻炼了能力。孩子们在各项比赛中收获满满：越溪实验小学扬帆管乐团蝉联吴中区校园文化艺术节金奖，攀岩队在全国联赛中获十项冠军，溪小健儿们在吴中区阳光体育大会上大放光彩……

 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”本次学术节的开展，为越溪实验小学全体教师搭建了一个交流、研讨、互助的平台，为提升教师自身的专业素养创造了合适的契机，为创建江苏名校踏出了坚实的一步。

                                                                                                                                                                                           撰稿：张晓婷

                                                                                                                                                                                          摄影：各学科组

                                                                                                                                                                                          编辑：陈浩