为贯彻落实小学英语新课标，进一步提高教师的专业素养和教学能力，2020年6月4日，越溪实验小学就如何聚焦英语核心素养，深化单元整体教学，开展了“江苏版牛津英语单元整体教学设计实践研究”项目启动仪式暨苏沪两地英语教学研讨活动。

本次活动邀请了上海市英语教育专家朱浦老师和浦东新区英语教研员叶建军老师莅临指导。

本次单元整体教学活动的内容是三年级下册《Unit8 We’re twins!》。上午，由本校的濮寒莉老师和翁慧老师、上海浦东新区南汇外国语小学的奚婷老师进行课堂教学展示。三位老师根据单元教学目标和单元教材内容，将本单元的各部分板块进行了整合和重新划分。老师们用扎实的基本功和有效的教学方法很好地演绎了三节课，师生配合默契，课堂气氛活跃。

下午，首先进行了项目启动仪式，夏静校长为专家们颁发了聘书。英语组在夏校长的“见贤思齐，从善如流，时不我待，坚持不懈”十六字鼓励下，迎来了期待已久的专家们的指导。项目指导专家叶建军老师在教材的解读、教材的处理、课堂的预设和生成上提出了新的要求。接着，项目首席指导专家朱浦老师就“单元整体教学”的概念为我们进行了详细的讲解。最后，朱老师对三位老师的课给予了一定的肯定，也提出了一些宝贵意见。

此次苏沪两地教研活动为老师们搭建了相互交流的平台，让老师们获得了启示，收获了新的朋友，借此契机苏沪两地的老师们将结伴同行，抱团共进。专家们的指导让老师们受益匪浅，专家们的肯定也让老师们对单元整体教学的研究更加有信心！活动过后老师们将进一步进行反思，努力推进单元整体设计的实践与研究。

                                                                                                                                  撰稿：朱琴

                                                                                                                                  摄影：陆亚运 范雅倩

                                                                                                                                         审核：教务处